第310章 创造成语，默诵默写。
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岳阳楼记在网络发达的今天传播很快。
“不以物喜，不以己悲。”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
尤其是最后一段问答式的结尾，引世人深思又让世人敬佩，在自媒体平台杀的最凶。
随处可见的文案几乎都是他们。
“假如......”
“我是说假如岳阳楼记要背诵的话......”
“能不能只背最后一段？”
这是无数聪明的学生党提出的问题。
既然最后一段是全文点睛之笔，学习意义重大的话，讨价还价减轻下背诵负担成了他们此刻共同的目标。
可爱的观察天下记者王玉珏同学，秉承着自己已经大学实习，绝对不让自己的学弟学妹深受其害，第一时间就此问题提出了犀利访问。
“岳阳楼记会入哪个年级教材呢，网上许多学生留言，只想背诵最后一段......”
“各位文坛大佬、前辈你们怎么看这事？”
她挤开拥堵的人群冲到了楼顶，把话筒镜头对准那些前来的文坛大佬。
“不行！”
“绝无此理！全篇必须背诵，一字不差！”
话音落下，当即遭到了众多大佬的反对。
虽然教材编写是由华师教授负责。
但他们的意见和建议，也会对教材编写起到决定性的作用，华师绝不敢轻视。
“什么！还要让他们全部默写下去？”
王玉珏显得极为吃惊，捂住自己樱桃小嘴。
“啊啊啊......”
“不是，大佬们有人说要不要默写吗？”
“这记者真可恶，绝对是故意的！”
直播间学生党集体卒。
先有离骚再有岳阳楼记，两个超级长篇，他们脑子已经不够用了。
还在这儿被可恶的王玉珏坑害了一把。
“默写我觉得有这个必要！”
“此文通篇炼字之精，非寻常传世......老夫两人细数了一下文中所创成语......”
“足足有十四个，让你们默写不亏！”
郑学文和孟介两个老头对岳阳楼记可以说是最推崇，研究最用心的两个人。
对王玉珏的提问，给出了自己的看法，
有他们两个
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